الهدف الشامل للتربية  

تهيئة الفرص المناسبة لمساعده الأفراد على النمو الشامل المتكامل روحياً وخلقياً وفكرياً واجتماعياً وجسمياً إلى أقصى ما تسمح به استعداداتهم وإمكاناتهم في ضوء طبيعة المجتمع الكويتي وفلسفته و آماله وفى ضوء مبادئ الإسلام والتراث العربي والثقافة المعاصرة بما يكفل التوازن بين تحقيق الأفراد لذواتهم وإعدادهم للمشاركة البناءة في تقدم المجتمع الكويتي بخاصة والمجتمع العربي والعالم بعامه .

تصنيف الأهداف التي تم تحديدها على النحو التالى :

1- مساعده الأفراد على اكتساب المعلومات والجوانب المعرفبه والوظيفية المناسبة في جميع المجالات الحيوية التي تتصل بهم كأفراد وأعضاء في المجتمع  .

2- مساعده الأفراد على اكتساب أسلوب التفكير العلمي والعمل على تنميه قدراتهم الابتكارية .

3- مساعده الأفراد على اكتساب الميول والاهتمامات المناسبة بصوره وظيفية. 

4- مساعده الأفراد على اكتساب المهارات الوظيفية المناسبة .

5- مساعده الأفراد على اكتساب الاتجاهات والقيم.

أهداف المرحلة الثانوية:

1- النمو الروحي :

فهم المتعلم للعقيدة الاسلاميه فهماً صحيحاً وتنمية الاتجاه الإيجابي  لديه نحو ربه وعقيدته تحميه من القلق والغزو الفكري وتنميه قدراته على ممارسه تعاليم الإسلام في العبادات ومختلف شئون الحياة .

2- النمو العقلي :

إلمام المتعلم بأسس التفكير السليم وإدراكه لحقيقة تكامل المعرفة وتقديره للعلم والعلماء وتنمية المهارات اللازمة لاستمراره في عملية التعلم الذاتي. 

3- النمو النفسي :

تبصير المتعلم بإمكاناته وقدراته بما يساعده على تقبله لذاته وللآخرين وتعزيز قدراته على التوافق النفسي والاجتماعي. 

4- النمو الاجتماعي :

إدراك المتعلم للأسس التي يقوم عليها المجتمع والمشكلات المعاصرة وتعزيز اتجاهه الإيجابي  نحو وطنه وإبراز قدراته على المشاركة الفعالة في تلبية احتياجات المجتمع .

5- النمو الجسمي : 

فهم المتعلم لوظائف الأعضاء ومساعدته على تقبل التغيرات الجسمية ومطالبها في المرحلة وتنميه العادات الصحية السليمة.